Résumé de section

Aller à la section Auto-positionnement
Aller à la section Mettre en place des pratiques apprenantes dans son quotidien
    • Pour approfondir la notion d'apprenance, voici quelques contenus à explorer autour des apprentissages : 

    • Après avoir découvert ce qu’est une personne apprenante, et identifié où tu en es, nous te proposons maintenant d’explorer la manière dont on apprend et ainsi mieux comprendre qui tu es en tant qu'apprenant.

      Mieux se connaître, c’est approfondir sa façon d’aborder les choses, prendre conscience de son développement, et comprendre comment on s'approprie un apprentissage.
    • Observer son fonctionnement cognitif pour mieux apprendre Paquetage SCORM
      Type de ressource :  module e-learning
      30 min

      Les ressources créées par le CREPS de Toulouse sont mises à disposition sous la licence CC BY SA NC.

      Licence CC BY NC SA

      Sauf : 

      • La vidéo de Psychare : "Psychare, la série qui explique... Les fonctions cognitives".
      • La vidéo de Cerveau, mode d'emploi : "Pratiquer la mémoire comme une marche dans une forêt".
      • Les podcasts de France Culture sur la mémorisation et l'attention. 
    • Comprendre ce qui influence son engagement dans les apprentissages Paquetage SCORM
      Type de ressource :  module e-learning
      30 min

      Les ressources créées par le CREPS de Toulouse sont mises à disposition sous la licence CC BY SA NC.

      Licence CC BY NC SA

      Sauf : 

      • La vidéo de la Fondation JAE : "Le sentiment d'efficacité personnelle".
      • La vidéo C à Vous - France Télévision : "Savoir accepter ses échecs".
      • Le schéma du Réseau Réussite Montréal sur le sentiment d'efficacité personnelle. 
    • Comprendre et renforcer sa motivation à apprendre Paquetage SCORM
      Type de ressource :  module e-learning
      20 min

      Les ressources créées par le CREPS de Toulouse sont mises à disposition sous la licence CC BY SA NC.

      Licence CC BY NC SA

    • S'auto-réguler pour mieux apprendre Paquetage SCORM
      Type de ressource :  module e-learning
      30 min

      Les ressources créées par le CREPS de Toulouse sont mises à disposition sous la licence CC BY SA NC.

      Licence CC BY NC SA

      Sauf : 

      • Le podcast de France Culture sur la métacognition.
      • Le schéma de Robert Plutchik de la roue des émotions.
    • Décrypter ses schémas de pensée pour mieux apprendre Paquetage SCORM
      Type de ressource :  module e-learning
      20 min

      Les ressources créées par le CREPS de Toulouse sont mises à disposition sous la licence CC BY SA NC.

      Licence CC BY NC SA

      Sauf : 

      • La vidéo de FSU-SNUipp : "Olivier Houdé : l'intelligence, c'est apprendre à resister".
      • La vidéo de Foad Spirit : "Tous des moutons".
      • Les vidéos de Sol France : "Les modèles mentaux" et "Changer les modèles mentaux".
      • Le schéma d'après O.Houdé sur les 3 systèmes cognitifs chez l'enfant et l'adulte. 
    • Conclusion

      Les éclairages précédents te permettent de mieux comprendre comment tu apprends, mais aussi ce qui soutient ou freine ton engagement dans les apprentissages. En prenant conscience de ces mécanismes, tu développes une posture consciente et plus confiante face à l’apprentissage.

      Se connaître en tant qu'apprenant, ce n’est pas se définir une fois pour toutes, mais s’autoriser à évoluer et à progresser.
      C’est reconnaître ses ressources, ajuster ses stratégies et avancer avec plus de clarté et de sérénité.

      Ce parcours t'offre des repères pour poursuivre ton chemin d’apprenance, avec curiosité, bienveillance et engagement.

Aller à la section Auto-positionnement
Aller à la section Mettre en place des pratiques apprenantes dans son quotidien