L'enfance

L’enfant adopte un comportement reflétant la façon dont il se perçoit. À partir de 6 ans, l’estime qu’il a de lui-même est particulièrement importante, car il doit faire face à de nombreux défis. Il doit, entre autres, devenir de plus en plus autonome et apprendre à lire, à écrire, à calculer... Cette période est riche en apprentissages et l’enfant a besoin d’avoir confiance en lui.

Les termes « confiance en soi » et « estime de soi » sont souvent utilisés comme synonyme. Il y a toutefois une différence entre les deux, même s’ils sont reliés. Pour avoir une bonne estime de soi, il faut d’abord avoir confiance en soi. Le sentiment de confiance, c’est croire en ses capacités de réussir. L’estime de soi repose plutôt sur la conscience de sa valeur personnelle. Ainsi, c’est apprendre à connaître ses forces et ses faiblesses et s’accepter tel qu’on est. C’est comprendre qu’on a de la valeur, même si tout ce qu’on fait n’est pas parfait. Bref, c’est s’apprécier tel qu’on est.

Un enfant qui a une bonne estime de soi peut :

• avoir une vision juste de qui il est et ne pas se surévaluer ni se sous-estimer;
• déterminer ce qui le différencie des autres;
• faire des choix;
• exprimer ses besoins, ses sentiments, ses idées et ses préférences;
• se fixer des objectifs réalistes;
• avoir confiance en l’avenir;
• oser prendre des risques et se donner le droit à l’erreur;
• ne pas perdre sa motivation à apprendre et à avancer;
• avoir des relations positives avec les autres;
• se faire confiance et faire confiance aux autres;
• se faire respecter.

En tant qu’éducateur, vous avez une grande influence sur les enfants. Cliquez sur la carte mentale ci-dessous. Initialement destinée aux parents, elle vous donnera des clés pour aider l’enfant à construire son estime de soi.

Carte mentale

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