Les cours

6. Développer la littératie aquatique

Définition de la littératie aquatique 

 « État dynamique d’éducation aquatique individuelle qui permet une participation volontaire et sûre tout au long de la vie à un large éventail d’activités physiques aquatiques, soutenue par le développement ou la préservation de compétences motrices, psychosociales et cognitives essentielles, ainsi que par le chevauchement entre celles-ci, liées aux expériences de mouvement dans, sur et autour de l’eau ».