Les outils, moyens pédagogiques

1. Le volume horaire de la formation en centre (hors alternance)

Sur les 622 heures de séquence de formation,

573 heures  ont lieu en présentiel

49 heures ont lieu en e-learning

La mise en situation pédagogique représente une part importante des heures de présence en centre.

Lors de ces situations pédagogiques, différents type de publics pourront participer à la formation :

• Scolaires (primaires et secondaires)
• Adhérents d'associations sportives partenaires
• Autres stagiaires de la session de formation ou des autres essions de l'établissement

2. reseau.jsworld.fr (Moodle)

La plateforme pédagogique du CREPS est reseau.jsworld.fr. C’est l’environnement numérique de travail mutualisé des établissements publics de formation du ministère chargé des Sports,  animé par le RNSPF (Réseau national du service public de formation).

Vous trouverez sur cette plateforme les ressources pédagogiques préparées par vos formateurs, des outils de travail collaboratifs, des espaces de dépôts, des modules d’auto-formation.

Cette plateforme est à consulter de manière hebdomadaire.

Lien vers la plateforme

3. Teams

Teams est l’application de visioconférence du CREPS Provence-Alpes-Côte d’Azur. Vos formateurs peuvent vous inviter à l’utiliser pour des séquences de formation, des réunions ou des évaluations à distance. Pour cela ils vous enverront un lien vers une salle visio dédiée.

IMPORTANT : Prévoir un matériel adapté : casque, micro, webcam

Pensez à couper votre micro à votre arrivée dans la salle pour éviter les interférences sonores.

Les séquences en visio peuvent être enregistrées et rediffusées. Un icône vous signale si la visio à laquelle vous participez est enregistrée.

Voir le tutoriel  sur les principales fonctionnalités : couper et remettre votre micro et votre caméra, demander la parole, partager votre écran, voir le chat, voir la liste des participants, se connecter via un téléphone...