5. Recommandations pédagogiques

L’enfant doit être considéré dans sa globalité. L’objectif est de lui permettre de grandir à son rythme et de construire son identité propre, tout en vivant des temps collectifs.

Il est important de prendre en compte les spécificités de la moyenne enfance et de la grande enfance.

Il est plus facile de captiver les 6-9 ans que de surprendre les 10-12 ans.
  • Les 6-9 ans ont besoin d’être encadrés. Pour eux tout passe par le jeu, il faut avoir une grande culture générale pour répondre à toutes leurs questions. Ils rentrent facilement dans les activités.
  • Quant aux 10-12 ans, il faut que le contenu de l’animation soit solide pour réussir à les faire participer. C’est l’âge invincible, insaisissable. C’est la période des grands copains. Ils sont très attirés par la consommation. Ce qui compte le plus c’est le sport et la dépense physique.